A dança é, sem dúvida, uma das maiores catalisadoras da manifestação e expressão do movimento humano. No âmbito educativo, ela é pedagógica e ensina tanto quanto os esportes, jogos e brincadeiras. A dança pode (e deve) ser usada como meio de crítica social para o questionamento de valores preestabelecidos, padrões repetitivos e modismos como podemos observar atualmente.

         Dançar é uma das maneiras mais divertidas e adequadas para ensinar, na prática, todo o potencial de expressão do corpo humano. É um ótimo recurso para desenvolver uma linguagem diferente da fala e da escrita, aumentar a sociabilidade do grupo e quebrar a timidez. A prioridade é levar a criança a ter consciência corporal e entender como o corpo dela se relaciona com o espaço.

         Além disso, a dança, como processo performativo, está ligada à estética e à plástica, podendo trabalhar não apenas com o movimento, mas com sensações e sentimentos. Quem não se emociona ao acompanhar um espetáculo de dança? Seja clássica — como o balé —, popular — como a "dança de rua" — ou folclórica — como a chula, o fandango, o forró e o baião —, a dança é um forte estímulo de percepções sensoriais. Ritmo, sonoridade, visão e expressão são capacidades levadas ao extremo nessa prática corpórea.

         Nas aulas de dança a criança aprende a libertar o seu corpo, a (re) conhecer a si mesmo e o outro, adquire ritmo, musicalidade, percepção auditiva, percebe o espaço, reflexo, equilibrio, concentração desperta a criatividade, destreza alem de trabalhar as valências ecléticas e fundamentais ao desenvolvimento humano, como o condicionamento físico geral, a capacidade cardiorrespiratória, a sociabilização, o equilíbrio, a destreza e a coordenação motora fina.

         Quaisquer dúvidas nos procurem, queremos sempre o melhor para seus filhos, nossos alunos. Que São João Bosco interceda por cada um de nós.
               

Bruna Silveira
Professora de Dança e Expressão Corporal